暢游書(shū)海樂(lè)無(wú)窮

楊乃瑞

供職于青島鐵路集團(tuán)審計(jì)部現(xiàn)為中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)鐵路書(shū)法家協(xié)會(huì)理事、山東省文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)理事、山東省書(shū)法家協(xié)會(huì)理事、青島市文聯(lián)委員、青島市書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席。

“心性流淌——楊乃瑞書(shū)法展”于2017年2月5日在青島市嘉木美術(shù)館開(kāi)展，展出書(shū)法家楊乃瑞近30幅書(shū)法作品。

人們計(jì)較時(shí)間，感嘆人生短促；人們感慨命運(yùn)，悲憤命運(yùn)不公。人們同在時(shí)間隧道里穿行，但時(shí)間老人所給予每個(gè)人的未來(lái)卻大相徑庭。有的人成就偉業(yè)，有的人修成圣賢，而大多數(shù)的人卻都是凡人。我曾持有一枚隨形章，刻有“凡夫俗子”四個(gè)字。其實(shí)凡人自有凡人的歡喜，心生歡喜就是福，而最令我歡喜的事就是寫(xiě)字。

記得上小學(xué)時(shí)，我的肩上常常斜挎著石板。我用石筆把字寫(xiě)在石板上，那歪歪斜斜的白杠組成的字很好玩。到了寫(xiě)大仿、描紅的寫(xiě)字課，我寫(xiě)在大仿本的字被老師畫(huà)了比其他同學(xué)更多的“紅圈兒”，引得同學(xué)一片艷羨。這寫(xiě)字，你說(shuō)有多歡喜。

從石筆、鉛筆、粉筆、蠟筆、圓珠筆、鋼筆、毛筆一路寫(xiě)來(lái)，如今，我慢慢寫(xiě)得有了一些模樣。從學(xué)校寫(xiě)到單位，從農(nóng)村寫(xiě)到城市，從南京寫(xiě)到濟(jì)南，又從濟(jì)南寫(xiě)到青島。我只知道寫(xiě)字，卻不知道書(shū)法到底是什么。從石板上寫(xiě)到草紙上，從地上寫(xiě)到紙上，從用水寫(xiě)到用墨寫(xiě)，從報(bào)紙寫(xiě)到宣紙，我漸漸開(kāi)始明白書(shū)法和寫(xiě)字還不完全是一回事兒。

欲知道書(shū)法到底是什么，投師無(wú)門(mén)的我便通過(guò)訂報(bào)紙雜志、買(mǎi)書(shū)、購(gòu)帖來(lái)學(xué)習(xí)。繁忙的公務(wù)之余，我讀書(shū)、閱覽報(bào)刊，并誦佳句、背名詩(shī)，研讀古典文學(xué)。囫圇吞棗不知其味，但選帖、讀帖、臨帖、創(chuàng)作，填滿了我的業(yè)余生活。幾經(jīng)練筆，我開(kāi)始大膽投稿，偶有入癬入展、獲獎(jiǎng)時(shí)，則分外欣喜。

與此同時(shí)，我研讀經(jīng)典書(shū)論，查找資料，試著寫(xiě)書(shū)法理論文章投稿，屢有發(fā)表、獲獎(jiǎng)、入集，很是欣慰，再嘗理論研究給書(shū)法創(chuàng)作帶來(lái)相輔相成的補(bǔ)益。研究書(shū)法理論，對(duì)我來(lái)說(shuō)最大收益是，能夠引領(lǐng)自己在浩瀚的書(shū)法碑帖中梳理出自己需要打通、選擇碑帖的脈絡(luò)。我心中知足，找到了寫(xiě)字的另一種樂(lè)趣。

搞了30多年書(shū)法，從沒(méi)有老師點(diǎn)撥迷津的困惑、懊惱，到如今寫(xiě)字時(shí)的輕松、自信和超脫；從仰視那些大師、名家、大書(shū)法家寫(xiě)字的風(fēng)范，到明白如何進(jìn)行經(jīng)典的再解讀；從冥想到空臨、從實(shí)臨到意臨，偶爾背臨一小段，心中歡喜溢于言表。

轉(zhuǎn)眼50歲有余，回頭看看寫(xiě)字為自己生活帶來(lái)的變化，入過(guò)展、得過(guò)獎(jiǎng)、出過(guò)書(shū)、上過(guò)電視、登過(guò)報(bào)紙、發(fā)過(guò)言、爭(zhēng)過(guò)彩頭、出過(guò)洋相……轉(zhuǎn)念一想，寫(xiě)字這件事可真挺難的，難在到現(xiàn)在還沒(méi)寫(xiě)出屬于我自己的字。

好在有那么一幫好朋友對(duì)我不離不棄，幫我辦展、助我出書(shū)、向我介紹各位名家，這些因?qū)懽侄�存下的情義讓我感念�；叵脒@么多年，辛苦卻也歡喜，感動(dòng)還帶感激，感激我能在時(shí)間的隧道中得到這么多師友的無(wú)私幫助，感激著家人親人的奉獻(xiàn)和付出，感動(dòng)著寫(xiě)字這件事這么有趣。

暢游書(shū)海，其樂(lè)無(wú)窮。

圖為楊乃瑞近照及書(shū)法作品，作者提供