慈母教子

  3日的夜晚，兒子開心的給我打來電話說：“媽媽今天是周六，姥姥不僅教我畫了美麗的校園還教我寫了一段日記；日記就是我心里想什么就寫什么，我覺得寫日記特別的有趣。”我聽了兒子對(duì)于學(xué)寫日記的認(rèn)知和快樂感悟，內(nèi)心也歡快起來。而我的腦海中也浮現(xiàn)出自己金色孩提時(shí)代母親教我讀書識(shí)字的場景。

我和兒子同樣是未滿六周歲便步入了學(xué)堂。母親是我們倆個(gè)人的啟蒙教師。從第一個(gè)漢字“人”的筆順到第一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字“1”的書寫再到第一個(gè)拼音字母“a”的正確認(rèn)知，這其中都凝聚著母親耐心細(xì)致的諄諄教誨。我至今記得孩童時(shí)代父母親工作的學(xué)校相距較遠(yuǎn)，在那個(gè)交通工具匱乏落后的年代。母親一個(gè)人艱辛的撫育著我們姐妹二人。她那時(shí)一直是2個(gè)小學(xué)畢業(yè)班的班主任，印象里她總是挑燈夜戰(zhàn)加班批改作業(yè)。但是在我和姐姐的學(xué)業(yè)上她不曾馬虎過，正是籍著母親的課前輔導(dǎo)，讓我輕松入學(xué)的同時(shí)，在語文功課上顯示出超前的優(yōu)勢(shì)。為此我在班級(jí)競選學(xué)習(xí)委員與語文課代表時(shí)，終于如愿以償?shù)墨@眩在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)候，母親開始教我學(xué)寫日記。我的日記從才開始的寥寥數(shù)語到寫滿一頁田字格紙，母親總是用紅色的水筆批改標(biāo)點(diǎn)和別字。漸漸的我喜歡上了文字，喜歡將自己內(nèi)心真實(shí)情感在字里行間展示出來；是母親教我學(xué)會(huì)用優(yōu)美的文字語言來傾訴心跡。

在我孕育之期，母親緊密追隨陪伴我在工地，并購置回大量的胎教書籍，耐心的讀給我聽。如今看來母親這種前期的語言胎教對(duì)我的兒子是產(chǎn)生了良好的影益。兒子從咿呀學(xué)語時(shí)候便樂于自我表達(dá)。到了2歲半兒子用水彩筆在七巧板畫板上亂涂鴉，母親無論他畫的多么簡單稚氣，都會(huì)用紅色粉筆畫一面小紅旗來作為鼓勵(lì)。兒子3歲已經(jīng)快步入幼兒園的年紀(jì)，母親在家中教孩子一些聲韻母拼寫與數(shù)字的認(rèn)知。每當(dāng)母親給孩子輔導(dǎo)時(shí)候，父親就會(huì)用手機(jī)拍些圖片和視頻傳給我。盡管因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)決定了我的漂泊，但是父母親這樣的循循善誘，善于拍攝記錄了孩子生活中的點(diǎn)滴成長歷程。他們的這份用心也讓千里之外的我能夠時(shí)刻感知到孩子的進(jìn)步，那份為人母盼兒子的苦思得到了極大的緩解。

母親畢業(yè)于陜西省商洛師范學(xué)院，畢業(yè)后一直從事教書育人的工作，是一名很優(yōu)秀的小教高級(jí)教師。如今年65歲的母親因?yàn)槲业膬鹤右廊蛔巫尾痪氲膴^戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上，我為有這樣的母親感到驕傲。而慈母育子也顯示出她對(duì)我事業(yè)的支持，這是一份深沉綿濃的母愛。