寄情國(guó)畫(huà)繪國(guó)花 十年留得牡丹香

結(jié)緣：寄情水墨終還愿

現(xiàn)年47歲的王冬梅是鄭州車(chē)輛段庫(kù)檢車(chē)間縫紉工。除此之外，她還有另外一個(gè)身份：河南省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。一個(gè)是用針線(xiàn)編織溫馨旅途，一個(gè)是用水墨暈染傳統(tǒng)文化，她用這兩種不同軌跡，繪制出自己人生的畫(huà)卷。

說(shuō)到為何喜歡國(guó)畫(huà)，20世紀(jì)70年代出生的王冬梅說(shuō)，她的國(guó)畫(huà)情愫起源于自己的數(shù)學(xué)老師胡衛(wèi)然。在她小時(shí)候，胡老師能寫(xiě)善畫(huà)，特別是遇到數(shù)學(xué)教材中的加減法，胡老師用毛筆畫(huà)出玉米、桃子等，用一個(gè)桃子加一個(gè)桃子替代1加1。慢慢地，王冬梅對(duì)筆墨飄香的國(guó)畫(huà)產(chǎn)生了興趣。工作后，王冬梅想利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)。然而，大多美術(shù)班教的是素描、水粉畫(huà)，苦于找不到合適的國(guó)畫(huà)老師，再加上成家后有了孩子，王冬梅的國(guó)畫(huà)夢(mèng)無(wú)奈擱淺。

孩子上幼兒園后，王冬梅準(zhǔn)備培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，為孩子報(bào)一個(gè)國(guó)畫(huà)班。四處打探之后，王冬梅找到了同住一個(gè)鐵路小區(qū)的書(shū)畫(huà)家胡源智。1945年6月出生的胡源智是書(shū)法家、畫(huà)家，既是中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、國(guó)家高級(jí)美術(shù)師，又是中國(guó)民協(xié)藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。其作品曾獲全國(guó)書(shū)法展一等獎(jiǎng)、國(guó)家書(shū)畫(huà)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)并多次入訊世界美術(shù)家作品集》，特別是他以山水、人物、龍鳳等元素畫(huà)成的《吉祥如意龍圖》載譽(yù)頗豐。

胡源智先生也曾是一名鐵路職工，同樣懷揣著國(guó)畫(huà)夢(mèng)走進(jìn)了藝術(shù)殿堂。在王冬梅身上，胡源智看到了自己的影子。“你也跟著一起學(xué)吧，收一個(gè)人的學(xué)費(fèi)教你們倆�！焙�源智說(shuō)。機(jī)緣總是如此巧合，曾經(jīng)大費(fèi)周章而未如愿，而今卻能跟兒子同門(mén)學(xué)藝，做了胡源智年齡最大的學(xué)生，這讓當(dāng)時(shí)已近不惑之年的王冬梅激動(dòng)不已。經(jīng)過(guò)一年的練習(xí)，王冬梅在水墨世界里找到了自我，用她的話(huà)說(shuō)，就是“一頭扎了下去，再也沒(méi)有浮上來(lái)”。

磨礪：十年畫(huà)得牡丹韻

單從畫(huà)藝的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，不惑之年開(kāi)始學(xué)畫(huà)，可塑性、想象力都已經(jīng)無(wú)法與青少年相比。雖然老師常常鼓勵(lì)她：“學(xué)東西不在早晚，只要方法對(duì)，很快就能掌握筆墨技巧的�！钡�是連毛筆都不會(huì)拿的王冬梅無(wú)形中感受到一種壓力�！肮湃擞性啤�行寫(xiě)蘭，狂畫(huà)藤，百花首學(xué)牡丹紅’，你就先畫(huà)牡丹吧。”在觀察了王冬梅的繪畫(huà)手法和技藝后，胡源智老師給王冬梅指了一條路，而王冬梅自此便與牡丹結(jié)下了深厚的緣分。

牡丹，素有“百花之王”的美稱(chēng)，唐代劉禹錫曾為其作詩(shī)：“庭前芍藥妖無(wú)格，池上芙蕖凈少情。唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城�！碑�(huà)牡丹，不僅要形似，而且要神似。王冬梅說(shuō)：“最初的時(shí)候，我無(wú)法掌握水和白粉的比例。水多了，宣紙上就洇，畫(huà)就沒(méi)有骨感，軟綿綿的沒(méi)精神；水少了，畫(huà)就太硬，干巴巴的沒(méi)韻味。”王冬梅在色彩的“困局”里掙扎了近3年，現(xiàn)在的她在作畫(huà)時(shí)，即使色彩調(diào)制的不是很完美，自己在揮毫潑墨的過(guò)程中，也可以熟練地將色彩在宣紙上的效果展現(xiàn)到最佳。

在學(xué)習(xí)畫(huà)牡丹的路上，最大的一道坎就是如何用筆。國(guó)畫(huà)有一個(gè)特點(diǎn)就是書(shū)寫(xiě)性，即畫(huà)是“寫(xiě)”出來(lái)的，畫(huà)中的線(xiàn)有起伏頓挫、暢緩疾徐，提按、快慢等都要蘊(yùn)含其中。最初，王冬梅的手腕很硬，在側(cè)鋒、逆鋒、平鋒中都無(wú)法來(lái)回變換。

“筆法怎么練？”有工作、有家庭的王冬梅，無(wú)法隨心隨意地去練筆法，只能在兩者與國(guó)畫(huà)之間追求一種平衡。她擠出時(shí)間學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，在無(wú)數(shù)個(gè)月朗星稀的夜晚、在2000余張畫(huà)廢的宣紙中，可以尋到王冬梅畫(huà)藝成熟的軌跡，王冬梅畫(huà)的牡丹或淡墨輕嵐，或濃墨重彩，總是濃淡相宜，造型生動(dòng)，干濕相生，形似神俏。如今，她的作品在全國(guó)書(shū)畫(huà)名家采風(fēng)邀請(qǐng)展中獲得金獎(jiǎng)，其作品多次被收入《大河風(fēng)書(shū)畫(huà)作品集》。

王冬梅從不“吝惜”自己的畫(huà)作，義務(wù)作畫(huà)，免費(fèi)贈(zèng)畫(huà)。段里開(kāi)展企業(yè)文化建設(shè)期間，王冬梅用了兩個(gè)月的時(shí)間，創(chuàng)作出6幅形態(tài)、大孝韻味各異的牡丹作品，無(wú)償贈(zèng)送給單位營(yíng)造文化氛圍。她也不“吝惜”自己的畫(huà)藝，將自己的國(guó)畫(huà)技藝教給喜歡畫(huà)畫(huà)的人。她利用業(yè)余時(shí)間參加社會(huì)活動(dòng)，為鄭州市管城社區(qū)閑賦在家的中老年朋友們上課，講解書(shū)畫(huà)技巧，傳遞書(shū)畫(huà)魅力，帶他們享受中華五千年代代傳承至今的國(guó)學(xué)國(guó)粹，潤(rùn)澤身心。

境界：國(guó)畫(huà)裁縫兩相融

說(shuō)到工作，王冬梅不由得感謝自己的國(guó)畫(huà)歷程。王冬梅的工作主要有兩部分，一是刷油漆，為火車(chē)車(chē)皮“美容”，二是縫座席，為座椅“縫衣服”。刷油漆的工作需要調(diào)油漆和膩?zhàn)�，然后�?duì)車(chē)皮進(jìn)行補(bǔ)漆。王冬梅說(shuō)：“這跟我畫(huà)畫(huà)一樣，調(diào)漆就像調(diào)水墨，補(bǔ)漆用的刷子無(wú)非是大了點(diǎn)。”有了國(guó)畫(huà)功底，她一上來(lái)便得心應(yīng)手，調(diào)的色、補(bǔ)的漆與車(chē)皮原本的顏色無(wú)差。對(duì)于裁縫工作，一個(gè)是用紙和筆，一個(gè)是用針線(xiàn)和布，雖然也有相通之處，但還是讓她吃了些苦頭，特別是縫厚漆皮布的座席時(shí)，自己的手腕功夫雖然很到位，但是力道最初掌握不好，為了趕任務(wù)，手指勒得一道白一道紅，經(jīng)常被扎破手指頭。她在作畫(huà)中，逐漸地領(lǐng)悟出如何在縫補(bǔ)座椅中把握力道，“裁縫和作畫(huà)都需要沉心靜氣，用心細(xì)心，力道要懂得順勢(shì)借勢(shì)”。不到一年，王冬梅變成了裁縫工作的主力，可以隨著破損的位置不同，來(lái)回變換姿勢(shì)和手勢(shì)。她以布為紙，以針線(xiàn)為筆，經(jīng)她縫補(bǔ)過(guò)的座椅宛如一幅創(chuàng)作的畫(huà)，頗有些藝術(shù)元素。

“甘苦自得清絕調(diào)，一路風(fēng)雨一路歌�！蓖醵�梅常常用這句話(huà)激勵(lì)自己。她用實(shí)際行動(dòng)，繪制著自己人生的畫(huà)卷。

本文圖片由王毅提供